MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN CASA 2

                                                               ¡Hola !

                          Escucha este pequeño consejo y ponlo en práctica. 

VIDA SALUDABLE : COMPORTAMIENTOS DEL MOVIMIENTO

 ¡Hola!

Te invitamos a realizar la clase de Yoga. Esperamos sea de tu agrado y puedas realizar esta practica en familia. 

 

RINCÓN DIDÁCTICO ARTES PLÁSTICAS 2°"A" Y 2°"B"

 ¡ Hola !

Hoy en el rincón de artes realizaremos un castillo. Espero que este que logres este reto y que te diviertas.

 MÚSICA

Segundo grado: las estatuas de marfil

Tradicional infantil para asociar el movimiento con el canto,

y la inmovilidad con el silencio. Juguemos en familia

Tercer grado: Esta es una laguna, los patos.

Vamos a cantar y a dramatizar este canto.

"Esta es una laguna, en ella patos hay, que nadan muy contentos

Diciendo: cua-cua-cua... Cuara-cua-cua, cuara-cua-cua..."

"Cansados ya del agua, se salen a pasear, moviendo su colita y

Diciendo: cua-cua-cua... Cuara-cua-cua, cuara-cua-cua..."

"Al agua los patitos, muy pronto volverán, se tiran un clavado

Diciendo: cua-cua-cua... Cuara-cua-cua, cuara-cua-cua..."

Cuento del topo tito

 Buenos días pequeños les comparto el cuento del Topo Tito espero les guste. 

MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN CASA 1

 Espero que estas pequeñas capsulas te ayuden a prevenir accidentes o situaciones de riesgo en casa.

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2°"A" Y 2°"B"

 ¡ Hola!

Deseo se encuentren bien. El día de hoy te invito a realizar un reto la rima  del "Conde simón" 

Escucha el cuento y trata de narrarlo con ayuda de las imágenes. Por último contesta el formulario y envíalo. 

 

GOOD EVENING, DEAR STUDENTS!

BUENAS TARDES, QUERIDOS ALUMNOS!

WE ARE GOING TO EXPLORE AND IDENTIFY WORDS IN ENGLISH SONGS!

VAMOS A EXPLORAR E IDENTIFICAR PALABRAS EN CANCIONES EN INGLÉS!

EDICACIÓN FISÍCA MAESTRA CIELO 2°"A" Y 2°"B"

 ¡Hola! Chicos y Chicas. 

Hoy realizaremos la actividad de "SOMRITMO". Con apoyo de un sombrero realiza los siguientes ejercicios al ritmo de la música. No olvides enviar tus evidencias la requiero para poder evaluarlos. 

Gracias

VIDA SALUDABLE ÁMBITO SALUD MENTAL

¡ Hola !

El día de hoy la campaña de vida saludable te viene a visitar el monstruo de la alegría.

ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA MAESTRA CIELO 3A, 3B, 3C

 Buenos días esta es la actividad que se trabajara en la semana del 25 al 29 de enero  2021, espero la disfruten junto con las personas que puedan participar con ustedes 

Por favor síganse cuidando y no olviden enviar sus evidencias recuerden que son para que podamos ver de que forma se dará acompañamiento a cada uno de ustedes.

Gracias

PENSAMIENTO MATEMÁTICO 2°"A" y 2°"B"

 ¡ Hola ! 

El día de hoy registraremos en una grafica los animales de la granja. Después observa y contesta ¿ de que animal hay mas ? ¿ de que animal hay menos? ¿Cuáles tienen la misma cantidad? Al terminar cuenta cada fila de los animales. ¿Por cuantos ganaron las vacas y las gallinas a diferencia del puerquito? ¿Cuántas falta para que la gallina y vacas les faltan para tener la misma cantidad de pollitos? No olvides enviar tu evidencia. 

RINCÓN DE AGILIDAD MENTAL 2°"A" Y 2°"B"

 ¡ Hola ! 

Bienvenidos el día de hoy en el rincón de agilidad mental jugaremos con nuestras plantillas de tangram. Ve el video y realiza el reto. No olvides enviar tu foto cada vez que logres realizar una figura. 

Hay varias formas de hacer teatro, por ejemplo con sombras. Acompáñame a ver esta bella representación.

ORIGEN DEL TEATRO DE SOMBRAS.

CRONOGRAMA DEL 25 AL 29 DE ENERO DE 2°"A" Y 2°"B"

 

CRONOGRAMA DE INTERVENCION

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES (Profa. Nancy)     RINCON DIDACTICO/ AGILIDAD MENTAL: “CONSTRUCCION CON FIGURAS GEOMETRICAS II” (Profa. Nancy)     ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA “ME PREPARO PARA EL EXATLON” (Profe. Diego)   FORTALECIMIENTO PENSAMIENTO MATEMATICO: VIDEO CLASE SOBRE COMPARACION DE COLECCIONES, ORDEN ESTABLE Y CONTEO UNO A UNO “GRAFICA DE ANIMALES” (Prora. Bere)   ACTIVIDAD DE EDUCACION MUSICAL “EL INVIERNO” (Prora. Ana)   ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA “SOMRITMO” (Profa. Cielo)   ACTIVIDAD DEL PROGRAMA DE VIDA SALUDABLE “EL MONSTRUO DE LA ALEGRIA” (Profa. Bere)     FORTALECIOMENTO A LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: VIDEO CLASE SOBRE SECUENCIAS TEMPORALES, JUEGOS ORALES Y DESCRIPCION “EL CASTILLO DE CHUCHURUMBE” (Prora. Meche)   ACTIVIDAD DE UDEEI  “EL ZAPATERO, TORTUGA Y LIEBRE” (Profa. Celina)       RINCON DIDACTICO/ ARTES PLASTICAS: “HAGAMOS UN CASTILLO” (Profra. Pili)   ACTIVIDAD DE EDUCACION MUSICAL “ESTATUAS DE MARFIL” (Profe. Nico)   ACTIVIDAD DEL PROGRAMA DE VIDA SALUDABLE “YOGA EN FAMILIA” (Profra. Cielo)       SIN PRODUCTOS   VIDEO   SIN PRODUCTO   FORMULARIO   SIN PRODUCTO

EF. Preparación para exatlon terceros

https://youtu.be/M8F3mnUGYVs

Educación física, Primero y segundo preparación para exatlon

https://youtu.be/TU1Y8Zpt1kI

REFORZAMIENTO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO 2°"A" Y 2°"B"

 

Hoy retomaremos el programa aprende en casa ll del 6 de octubre ¿ Cuántos hay ?                     Ve este video 2 Huevos sorpresa" aprende a contar del 1 al 10 Realiza la siguiente actividad: proporcionar masa a los niños para realizar las siguientes figuras : 6 bolitas, 10 donas, 7 tortillas, 8 víboras, 5 muñequitos  y 9 palitos

  No olvides enviar tu evidencia. 

REFORZAMIENTO PENSAMIENTO MATEMÁTICO 2°"A" Y 2°"B"

 

              Hoy retomaremos el  Portal Nueva Escuela Mexicana: “Los músicos de Bremen” 

Ver el video y construir o modelar con plastilina los dos grupos de animales que salen en el cuento. Contar cada conjunto y responder: ¿Dónde hay más? Y ¿Dónde hay menos?. Dibujar el final.

   Después hacer bolitas de plastilinas y ordenar por colores. Pedir a los niños que hagan 1 bolita de un  color azul, 2 de color rojo, 3 de color verde, 4 de color amarillo, 5 de color naranja y 6 de color rosa. Deberá ir contando cada que haga  una bolita para saber si le faltan. Al final  revolverlas y pedirle que las clasifique por color. Realizar preguntas: ¿de      qué color hay más?, ¿de qué color hay menos? ¿Qué hay más, bolitas rosas o bolitas amarillas? ¿Qué hay menos, bolitas rojas o bolitas naranjas.

EDUCACIÓN FÍSICA MAESTRA CIELO 2°"A" y 2°"B"

 ¡ Hola ! 

Hoy realizaremos un juego motor . Espero te diviertas y logres el reto. Saludos envíame tu evidencia .

REFORZAMIENTO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICA 2°"A" Y 2°"B"

  

  ¡ Hola ! 

  El día de hoy retomaremos el video de aprende en casa ll del día 3 de noviembre "números y      colecciones"  

Realizar el juego del dado obediente que consiste en lo siguiente: El dado tendrá 6 cara donde cada cara corresponderá a un objeto (carro, balero, trompos, tortugas, luchadores y banderines) se tirara el dado y a partir del objeto que caiga se buscara y contara los objetos que hay en la lámina de su libro de la SEP mi álbum Pag. 12.

 Para el conteo se auxiliaran de bolitas de papel que Previamente se  elaboraran de los   siguientes colores: amarillo, azul, rojo, naranja, rosa y morado. Al terminar de contar las   pegaran a manera de registro (no olvides enviar foto de evidencia)

OTRO VIDEO DE ANTONIMOS EN INGLÉS, OBSERVA Y CANTA!

 

OBSERVA Y CANTA EL VIDEO "OPEN, SHUT THEM" PARA EXPLORAR ANTÓNIMOS  (OPUESTOS O CONTRARIOS) EN INGLÉS.

 

HELLO, THIRGRADERS! THIS TWO FIRST WEEKS ON 2021, WE ARE EXPLORIN SIGNS ON STREETS 

Hola, alumnos de 3er grado, estas 2 semanas del 2021 exploraremos los señalamientos en las calles.

REFORZAMIENTO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO 2°"A" Y 2°"B"

 ¡ Hola !

Hoy retomaremos el programa de aprende en casa ll del 17 de septiembre.

¡Observarás y escucharás con atención los siguientes videos! “Puedes contar conmigo| canciones once niños” Ahora responderás las siguientes preguntas del video que acabas de observar. ¿Cuántos bocadillos escuchaste? ¿Cuántas ardillas había en el árbol?  ¿Cuántas nubes pasaron en el cielo? El perro ¿Cuántas manchitas tiene?  A partir de una lámina contaran y registraran con círculos de colores las cantidades de las colecciones. (del 1 al 6 para primero; del 1 al 10 para segundo) Finalmente escucha la siguiente canción.

“Canción de  Los números”

Los números son divertidos, acompáñame a contar cantando!

LOS NÚMEROS.

ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA CIELO 3A, 3B, 3C

 Buen día espero estén muy bien les comparto la actividad de reforzamiento de la semana 19

Espero la realicen con gusto y siempre observando los aprendizajes de sus niños/niñas

No olviden enviar sus evidencias son parte de la evaluación

Gracias síganse cuidando

REFORZAMIENTO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO 2°"A" Y 2°"B"

 

Hoy retomaremos el Programa de Aprende en Casa del  día 15 de octubre: “Jugando y contando. Después de ver el video realiza la siguiente actividad .

En el libro de texto  Mi álbum buscar la pág. 12 “Colecciones” observar muy bien las imágenes para que puedas localizar los objetos que hay en ella. Responder las siguientes preguntas ¿Cuántas tortugas pudiste contar? ¿Cuántos yoyos hay?  ¿Cuántas cuerdas encontraste?  ¿Cuántos banderines pudiste contar? ¿Cuántos baleros hay? ¿Qué juguetes hay más, trompos o coches?  ¿Qué hay más, luchadores o trompos? No olvides enviar tu evidencia.

CRONOGRAMA DEL 18 AL 22 DE ENERO 2°"A" Y 2°"B"

 ¡ Hola ! 

Consulta las actividades a realizar en esta semana . Saludos.

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES Y VIDEO INFORMATIVO SOBRE ORGANIZACION (Profas. Meche y Bere)   APRENDE EN CASA II: “Jugando y contando”   ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA “Cuento motor” (Profe. Diego)   APRENDE EN CASA II: “¿Cuántos hay?”   ACTIVIDAD DE EDUCACION MUSICAL “La rima de los números” (Profa. Ana)   ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA “Juego motor” (Profa. Cielo)   APRENDE EN CASA II: “Números y colecciones”     APRENDE EN CASA II: “Los músicos de Bremen”     “¿Dónde hay más?” (Profa. Celina)   APRENDE EN CASA II: ¿Cuántos hay?   ACTIVIDAD DE EDUCACION MUSICAL “Cinco elefantes” (Profe. Nico)     FOTO DEL REGISTRO FOTO DEL REGISTRO FOTO DEL REGISTRO FOTO DEL REGISTRO FOTO DEL REGISTRO

 

REFORZAMIEWNTO LENGUAJE ORAL 2°"A" 2°"B"

¡ Hola !

Hoy retomaremos el programa de aprende en casa ll "Narrando anécdotas"

Actividad: Platica una anécdota que hayas vivido o soñado. 

Pídele a tus padres te proporcionen 3 fotografías donde tengas diferentes edades. Obsérvalas y ordénalas cronológicamente ( cual va primero, cual después y cual al final ) describe lo que ves a un adulto y pídele que escriba lo que tu le narres. Envía una fotografía de tu actividad. 

Ejercicios grafológicos

 Hola pequeños, les saludo y espero que se encuentren bien y que sus familiares se encuentren muy bien, les comparto el video de la actividad de esta semana no olvides enviar tus evidencias. 

Cuídense mucho. Gracias 

Reforzamiento de leguje y comunicación

 Hola pequeños, con el placer de saludarles y esperando que se encuentren bien en compañía de sus familiares, les comparto la actividad de la semana. Espero les guste y no olviden sus evidencias. 

REFORZAMIENTO DE LENGUAJE ORAL 2 "A" Y 2 "B"

¡Hola!

Hoy retomaremos el programa de aprende en casa ll  ¿Dónde sucedió?

Actividad: Preguntar al niño ¿Cuál es su lugar favorito?, puede ser un lugar que haya visitado o bien de su misma casa. ¿Cómo es ese lugar? ¿Qué hay ahí?  ¿Por qué te gusta ese lugar? 

Dibuja ese lugar y explica a tus padres lo que dibujaste y por qué te gusta ir o estar ahí, ¿Qué es lo que te gusta cuando vas ahí (¿Los padres escribirán tal cual lo que les diga el niño en el dibujo?)