¡ Hola !
Te pedimos que disfrutes de nuestras tradiciones en casa, evita salir y ponerte en riesgo.
Te damos algunas ideas de lo que puedes hacer con tu familia: Narra leyendas, esconde dulces y búscalos, organiza una pijamada, participa de poner la ofrenda, inventa en familia calaveritas literarias, disfruta de un rico pan de muerto acompañado de un chocolate.
Te recomendamos ver la película de Coco y responde a las preguntas que en el cartel te presento.
No olvides enviar alguna foto o video.
¡ Hola !
Hoy en el rincón didáctico jugaremos al rey pide.
Espero te diviertas.
¡ Hola !
Te invitamos participar en una clase de Yoga para que la realicen en familia.
¡ Hola !
Hoy conoceremos el ciclo de vida de las gallinas.
Al terminar de ver el video les pedimos que investiguen el ciclo de vida de los siguientes animales: Cocodrilo, pájaro y pez.
Después mamá o papá te apoyen haciendo los dibujos y los niños @s los ordenen de acuerdo a que es lo primero que sucede , que después y que al final.
No olvides enviar tu video. Gracias.
Hola pequeños buen día, ahora vamos a trabajar con un video de Gimnasia cerebral practicalo, te vas a divertir.
Aprovechemos el tiempo en casa, no lo veamos como un encierro si no como la oportunidad de compartir fantasías que contribuyan a nuestra salud mental.
Hoy vamos a realizar una actividad llamada la hoja mágica, espero te diviertas.
No olviden compartirme su experiencia.
Saludos
¡ Hola !
Hoy vengo a compartir con ustedes algunas estrategias para controlar sus emociones. Espero les sean de utilidad y que lo puedan poner en práctica.
Gracias
¿ Que tal como están ? Espero que bien
Hoy jugaremos con la perinola, para poder comparar conjuntos.
Pídele a tus padres que te hagan la perinola con una caja de cartón de leche, en el video te indican como construirla.
Juega con tu papá, mamá, hermanos o tíos y envíanos tu video.
Saludos
Expresión corporal-Pantomima-Día de muertos.
Cuento Náhuatl "El que no quiso poner ofrenda"
Observar detenídamente y con mucha atención visual este video, en el cual se les presentará una historia sin palabras. Una historia contada únicamente con la expresión corporal y gestual. Después de observarlo, y como se propone al final del video, preguntar al niño: ¿Cómo fue contada esta historia? ¿Qué estaba haciendo el personaje? ¿Qué emociones expresó? ¿Qué aprendió de dicha historia? ¿le gustó? ¿qué le hizo sentir?.
Invitar al niño a crear sus propias historias sin palabras, practicando así la expresión corporal como parte de la pantomima y el teatro. Aunado a este video, y despues de observarlo, les pido escuchen el siguiente cuento nahuatl: "El que no quiso poner ofrenda". Saludos y buen día.
¡ Hola !
Hoy en el rincón didáctico veremos una leyenda llamada: el Güilo y la Muerte.
Al terminar con ayuda de tus padres responde a las siguientes preguntas:
1.- ¿ Cuales fueron los personajes de la leyenda ?
2.- ¿ Por que Güilo llamó a la muerte?
3.- ¿ Qué hizo y que le dijo el Güilo a la muerte para que no se lo llevara ?
¡ HOLA !
Deseamos te te encuentres muy bien, como cada inicio de semana te compartimos la agenda con las actividades a realizar.
Saludos
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LUNES |
MARTES |
MIERCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
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CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES (Profa. Bere y Merche). RNCON DIDÁCTICO LECTURA DEL CUENTO “El güilo y la muerte”. (Profa. Mercedes) ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA (Profe. Diego) |
CLASE VIDEO DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO COMPARACIÓN DE COLECCIONES (Profa. Nancy) ACTIVIDAD DE EDUCACION MUSICAL “Una historia sin
palabras” (Profa. Ana) |
ACTIVIDAD DE INICIACION AL RITMO “La hoja mágica” (Profa. Cielo) PRESENTACIÓN ACTIVIDAD POR VIDEO “El termómetro de las
emociones” Educación Socioemocional (Profa. Pili) |
CLASE VIDEO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SECUENCIAS TEMPORALES (Profa.) Invitada ACTIVIDAD DE UDEEI “Trabalenguas” (Profa. Celina) |
ACTIVIDAD DE EDUCACION MUSICAL “Flor de Cempasúchil” (Profe. Nico) RINCON DIDÁCTICO CANTOS Y RITMOS “El Rey o la Reina
pide” (Profa. Bere). ACTIVIDAD DEL PROGRAMA DE VIDA SALUDABLE (Profa. Invitada) “Yoga en familia”. |
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SIN
PRODUCTO |
PRODUCTO VIDEO DEL
ALUMNO |
SIN PRODUCTO |
SIN PRODUCTO |
PRODUCTO VIDEO DEL ALUMNO |
HALLOWEEN IS NEAR, YOU CAN FEEL IT IN THE AIR, LET´S WATCH THIS
WONDERFUL VIDEO....HAPPY HALLOWEEN!!!
¡ Hola !
Recuerda que hacer ejercicio es importante para mantener en buen estado nuestra salud. Y que mejor que bailar en familia.
Música y tradiciones
Primer año: Una calavera
“Una calavera que andaba por allí, con sus duros huesos me dice ven aquí”
(con el dedo índice llamando)
Los niños(as) podrán salvarse de ser atrapados por su familiar
(Calavera), simplemente, agachándose.
La explicación es porque si se agacha la “calavera” se le rompe la cintura
y se desarman todos sus huesitos.
“La calaca tilica y flaca, se fue
a bañar al mar, se encontró a una ballena y se puso a platicar”
“Mira mi cabeza, cómo se mueve,
mira mis bracitos, cómo se mueven”
“La muerte picarona, qué es muy guapetona, se viste muy bonita, muy mona de verdad”
(interludio para chasquear
dedos)
“Se puso su sombrero, su pantalón vaquero, se pinta las mejillas, con gran atrocidad”
(interludio para chasquear dedos)
Todas y todos tenemos derecho a llorar como parte de la salud mental y emocional.
El día de hoy realizaremos una actividad llamada "cuidando con el león " Donde trabajaras con la ubicación espacial - temporal y con la lateralidad.
No olvides enviarme un video de tu actividad.
Saludos .
Hoy en la campaña de vida saludable les hablaremos sobre el cuidado dental.
Espero tomen en cuenta los consejos de la dentista para mantener su salud dental.
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LUNES |
MARTES |
MIERCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
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CRONOGRAMA SEMANAL DE ACTIVIDADES (Profa. Bere y Mercedes). VIDEO DE ORGANIACION PARA SEMANA DE EVALUACION PARCIAL (Profesoras) ACTIVIDAD DE EDUCACION FISICA ¿Qué tan fuerte es mi
cuerpo? (Profe. Diego) |
ACTIVIDAD DE EDUCACION MUSICAL “Rondo a la turca” (Profa. Ana) VIDEOLLAMADAS PROGRAMADAS PARA EVALUACION PARCIAL (Profa. Meche y Bere) |
ACTIVIDAD DE INICIACION AL RITMO “Cuidado con el León” (Profa. Cielo) CAMPAÑA DE VIDA SALUDABLE (ámbito Higiene y limpieza) “Salud Bucal” (Profa. Meche) VIDEOLLAMADAS PROGRAMADAS PARA EVALUACION PARCIAL (Profa. Meche y Bere) |
ACTIVIDAD DE UDEEI “Técnica de la
hormiga” (Profa. Celina) VIDEOLLAMADAS PROGRAMADAS PARA EVALUACION PARCIAL (Profa. Meche y Bere) |
ACTIVIDAD DE EDUCACION MUSICAL “La cala tilica y
flaca” (Profe. Nico) CAMPAÑA DE VIDA SALUDABLE (ámbito comportamientos del movimiento) “Activación física” (Profa: Cielo) VIDEOLLAMADAS PROGRAMADAS PARA EVALUACION PARCIAL (Profa. Meche y Bere) |
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SIN
PRODUCTO |
SIN PRODUCTO |
AUDIOS : NARRACION Y
PREGUNTAS |
SIN PRODUCTO |
FOOTOGRAFIA DE HOJA
DE DEBERES Y VIDEO DE “SOL SOLECITO” |
Educación musical
Primero: Ritmo piecitos alegres
Primero nos tomamos de las manos, manteniendo el equilibrio,
y con un pie, punta talón. Ahora con el otro pie.
Con el cambio de música, caminamos haciendo círculo,
hacia un lado, parados en las puntitas de los pies,
aprisa.
Para finalizar, parados en nuestro lugar, corremos rápidamente,
sin desplazarnos, y repetimos todo nuevamente.
“Pedro conejito tenía una mosca
en la nariz” (Repetimos)
“La espantó, la espantó, y la mosca voló” (Repetimos)
Es tan pequeña la canción, que todos la aprenderán.
“Yo tengo una casita que es así, así…y cuando sale el humo, le hace así, así…”
(realizando movimientos con ambas
manos)
“Y cuando quiero entrar, yo golpeo así, así…me lustro los zapatos, así, así, así…”
(realizar la mímica de
la canción)
Muy bien, con imaginación, hacemos muy pequeñita nuestra casita.
Se escuchará quedo conforme al tamaño de la casita.
Hoy te invitamos a realizar una activación en familia para mantenerte en movimiento y buena salud.
¡ Hola !
El día de hoy vamos a jugar en nuestro rincón . Realiza el ritmo y envía un video.
Nos vemos pronto.
https://youtu.be/WSlqRGawtuI
Hola pequeños en esta dirección, podrán encontrar el video, espero les guste la actividad.
