Educación musical

Primero: Ritmo piecitos alegres

   Primero nos tomamos de las manos, manteniendo el equilibrio, 

          y con un pie, punta talón. Ahora con el otro pie.

Con el cambio de música, caminamos haciendo círculo, 

hacia un lado, parados en las puntitas de los pies, aprisa.

Para finalizar, parados en nuestro lugar, corremos rápidamente, 

sin desplazarnos, y repetimos todo nuevamente. 

Segundo: Pedro conejito

  “Pedro conejito tenía una mosca en la nariz” (Repetimos)

“La espantó, la espantó, y la mosca voló” (Repetimos) 

Es tan pequeña la canción, que todos la aprenderán.

Ahora la cantaremos muy despacio. Y para terminar, ahora muy rápido.

Tercero: Yo tengo una casita

     “Yo tengo una casita que es así, así…y cuando sale el humo, le hace así, así…”

 (realizando movimientos con ambas manos)

“Y cuando quiero entrar, yo golpeo así, así…me lustro los zapatos, así, así, así…” 

(realizar la mímica de la canción)

  Muy bien, con imaginación, hacemos muy pequeñita nuestra casita. 

Se escuchará quedo conforme al tamaño de la casita.

¡Ahora es una enorme casotota…! Los movimientos y gestos corresponden 

al tamaño de la casa. También el volumen de voz.