MÚSICA

Segundo: LA BANDA DE MI ESCUELA

Hoy aprenderemos algunas notas musicales, relacionando su duración 

con algunas sílabas de palabras comunes. 

“La banda de mi escuela, Pan, le-che, pan” 

(procurar dar palmadas en cada sílaba, apoyando la duración de la sílaba rítmica)

“Me gusta cómo suena, Pan, le-che, pan” “A todos nos alegra, Pan, le-che, pan” 

(siguiendo la misma dinámica)

“Por eso en la escuela, soy muy feliz” 

(Con la melodía, palmear, tocar instrumento o cucharas metálicas)

Tercero: EL COCHE FEO

Jugaremos a hacer un viaje imaginario en un “coche feo” 

que es el de papá, (es supuesta la canción, no real)

“El viajar es un placer, que nos suele suceder, en el auto de papá, nos iremos a pasear” 

(Nos sentamos en una silla manejando)

“Y vamos de paseo, pi, pi, pi. En un coche feo, pi, pi, pi. Pero no me importa, pi, pi, pi. 

Porque traigo torta, pi, pi, pi.”

(Simulando pasar por un túnel, en la lluvia, por curvas, baches y hoyos…)